Estrategias para la inclusión de todo el alumnado en los centros.

Cada vez más gente de otros países o culturas, llega a nuestro país en busca de oportunidades laborales o de una calidad de vida mayor. El 12 % de la población española es extranjera, por lo tanto cada vez más pueblos son multiculturales y se enriquecen de costumbres y habitantes de otros paises. A los colegios e institutos llegan los más jóvenes de estos inmigrantes para procurarse una educación.

Uno de los problemas que surge es la inadaptabilidad que tienen al pricipio, ya que ya sea por el idioma, las costumbres etc les cuesta adaptarse. Esto se ve reflejado en que pueden tener fracaso escolar al principio, ser discriminados por sus compañeros, o sentirse reacios a participar en las actividades escolares. Es un problema en el que todos debemos colaborar para solucionar, ya que necesitan adaptarse para culturizarse y acceder a las mismas oportunidades que nosotros.

Para solucionar esto, pensamos que aparte de las clases de apoyo o especiales para salvar esa dificultad del idioma etc, por parte de los profesores, los mismos alumnos o los centros, pueden realizar actividades en las que se promueva al participación de todo el alumnado, consistentes en la exposición de sus culturas o tradiciones de sus países, haciendo tambien la participación de los alumnos locales, activa. En estas actividades se pueden mostrar las semejanzas y diferencias entre las culturas la relación que existe o ha existido entre ambas a lo largo de la historia etc.

Creemos que es importante su inclusión y adaptación, y con estas actividades se fomentaría el sentimiento de pertenencia a un grupo que crea lazos entre las personas, y también el compañerismo entre todo el alumnado.

Tenemos mucho que aprender de ellos y también mucho que mostrarles, y entre todos mejorar la educación y los mismos centros mediante estas actividades.

Sergio Navarro y Juan Carlos Santos

Europa como lugar de oportunidades para la juventud.

Los estados que forman parte de la Unión Europea, se han convertido en un simbolo de posibilidades, desarrollo, y educación. Todos los estados son considerados países desarrollados, y muchos de ellos forman parte del G-20 como España, Alemania, Francia...Todos ellos son producto de una evolución histórica muy importante ya que en Europa se ha cimentando la cultura occidental, (En los últimos siglos tanto en Europa como en Estados Unidos), son fruto de largas revoluciones, políticas económicas y de pensamiento, por lo tanto, conocen sus errores y de ellos han sabido sacar estados muy desarrollados y con un alto nivel académico (Sobretodo en los países nórdicos).

Europa es también destino de millones de inmigrantes, que buscan estas posibilidades que los países ofrecen, los gobiernos (Sobre todo de países centro-europeos, como Francia, Inglaterra, Alemania, Países Bajos..) ofrecen una alta calidad de vida a sus habitantes, con numerosas ayudas. Esto se observa muy bien en la educación y los estudiantes, ya que la mayoría de los universitarios eligen estos países por las posibilidades que ofrecen.

España, en particular, ofrece también posibilidades a miles de inmigrantes de África del norte y sudamérica (por el idioma) etc. El 12% de población es inmigrante. Aquí la educación, sanidad etc son gratuitas y son bienes que en sus países se consideran un lujo o que no se pueden permitir tan plenamente como aquí.

Por eso Europa se considera un lugar de oportunidades para la juventud, sobre todo para aquellos que piensan estudiar una carrera o sacar adelante unos estudios, o simplemente para trabajar al finalizar su formación. Existen numerosas becas de estudios en el extranjero, no solo para mejorar el idioma, sino para compartir el conocimiento y la formación que tienen nuestros vecinos europeos.

Por nuestra parte, que ya hemos viajado para conocer países como Francia o Inglaterra, opinamos que esto es cierto, y que en Europa (Especialmente en los estados centro-europeos) se abre un mundo de posibilidades de trabajo y conocimiento para todos. Por todo esto nos gustaría realizar alguna clase de estudio en otro país europeo.

Sergio Navarro y Juan Carlos Santos

Beneficios y Perjuicios de las nuevas redes sociales

Desde hace algunos años, existen una serie de páginas web, similares a blogs, en las que se pueden subir fotos, videos… para compartir con tus amigos los cuales deben tener operativa una cuenta con esa página para comentar y ver los archivos de los amigos. Son las llamadas redes sociales, y de un tiempo a esta parte se han puesto muy de moda.

Estas redes sociales, se componen principalmente de sistemas de subida de fotos, aunque también se pueden publicar textos o videos, mostrando a la vez tus intereses, aficiones etc, o en definitiva dándose a conocer.

Como todas las cosas, esto tiene sus beneficios y sus perjuicios. Pero se puede decir que el efecto (Ya sea beneficioso o perjudicial) que tienen estas páginas, al formar parte de internet, que es uno de los medios de comunicación más importantes (Si no el más importante), se ve intensificado, ya que es una gran cantidad de información libre que se lanza a la red y a la que todos pueden acceder. Aunque bien es cierto que estas redes sociales tienen sistemas de privacidad para evitar que se vea la información que publicas, si no quieres que la vean personas que no conozcas. También es cierto que cada uno publica la información que desea.

Estas redes sociales, pueden ser muy utiles, a la hora de movilizar gente, ya que se puede convocar a muchas personas sin necesidad de comunicarse individualmente una por una con las personas que se quiere movilizar, por ejemplo para realizar manifestaciones, acercar información a mucha gente, informar sobre un hecho importante, quedar para alguna actividad etc. También son un medio de expresar sentimientos o inquietudes a tus amigos, y una buena forma de comunicación para gente que vive a distancia. Otro de los buenos aspectos que pueden tener estas redes sociales, es el aprendizaje o la gran cantidad de información que se puede recibir y a la vez ofrecer (Esto también forma parte de las desventajas que presentan, ya que la mayoría de las veces es información inutil o desagradable).

Sin embargo no todo son ventajas, las redes sociales son peligrosas vías de información, ya que cualquiera puede accerder a ellas creando una cuenta falsa, sorprende la facilidad con la que una misma persona puede manejar varias cuentas con distintas personalidades etc. Tu elijes los amigos o cuentas que permites entrar en tu red social, pero si no se está completamente seguro del origen o intención que tiene esa cuenta puede ser perjudiciar aceptar que comparta información. Otra de las desventajas es que no se controlan esos datos, fotos etc que pueden ser de cualquier tipo y pueden ofender a algunas personas o colectivos. Comentar a tus amigos en este tipo de páginas tambien puede ser peligroso ya que mucha gente podrá conocer el lugar y hora en la que te encontrarás con un amigo, tu opinión sobre algún tema etc. Por supuesto existe la posibilidad de enviar mensajes que solo pueda leer la persona a la que se envían.

En definitiva estas redes sociales no son ni perjudiciales ni beneficiosas, todo depende del modo en que se usen, que a la vez dependen de la persona que lo hace, y ese es el principal problema de las personas y la sociedad, que todo depende de cada persona individualmente, pero no se puede controlar la voluntad de las personas, por eso lo mejor es intentar utilizar estas redes del mejor modo posible e intentar evitar aquellas personas que pretendan dar un mal uso de las mismas.

Esa es nuestra opinión sobre las redes sociales.

Sergio Navarro y Juan Carlos Santos

Actuaciones solidarias entre jóvenes.

Para la sociedad actual, las generaciones más jóvenes, son sinónimo de irresponsabilidad, falta de intereses e implicación en los temas actuales etc. Sine embargo encuestas recientes entre los adolescentes, demuestran que muchos, están preocupados por los temas más actuales y preocupantes de la sociedad, y no solo se interesan por el ocio, como erróneamente se cree.

Algunos de los temas en los que más se implican (O nos implicamos) es en el desarrollo sostenible, y todo aquello que tiene que ver con el cuidado del medio ambiente, organizaciones ecologistas, instituciones dedicadas al cuidado o protección de animales etc, estos temas preocupan a la mayoría, que estarían dispuestos a trabajar en colaboración con alguna de estas organizaciones desinteresadamente (Entre los que nos incluimos).

Pero no es el único tema que nos preocupa, muchas actuaciones solidarias con paises del tercer mundo o sin desarrollo, ayuda a zonas afectadas por catástrofes naturales (como el reciente terremoto en Haiti) y demás actuaciones solidarias llaman la atención de cada vez más gente joven, sobretodo si entre la gene afectada hay población de su edad (como evidentemente suele haber).

Se habla ahora de una generación que ni estudia ni trabaja, llamada por los sociólogos "Ni-ni", nosotros creemos que esta generación representa solo a un pequeño porcentaje de los adolescentes, y también opinamos que entre el resto de gente jóven, sobretodo los que tienen inquietudes de estudiar en un futuro o trabajar, se preocupan por la actualidad y por el futuro que entre todos vamos a construir, y por tanto nos solidarizamos y ayudamos unos a otros guiados por nuestras inquietudes, bien a través de manifestaciones, organizaciones o actividades solidarias.


Sergio Navarro y Juan Carlos Santos

Evolucionismo vs Creacionismo

Bienvenidos a nuestro nuevo blog. Esperamos que os guste y nos leáis y comentéis siempre desde la compresión y el respeto.

Para comenzar esta actividad, hablaremos del evolucionismo, y nuestra opinión al respecto.

Vamos a explicar primero qué es el evolucionismo. Es una teoría enunciada por Charles Darwin en 1859, basándose ya en algunas pruebas de otros científicos anteriores, que afirma el hecho de la evolución, es decir, los cambios en la filogenia de las especies a lo largo del tiempo, gracias al efecto de la selección natural, que consta de varios factores (Dimorfismo sexual, adaptabilidad al medio...) que progresivamente en el tiempo, selecciona aquellos caracteres favorables a la supervivencia.

Anteriormente la teoría que regía en el mundo científico, era el creacionismo, es decir, el concepto de las especies como creadas por Dios e inmutables.

En la actualidad, en la mayoría de los estados, se acepta la teoría de la evolución (No la de Charles Darwin, sino una teoría basada en la anterior, y perfeccionada con nuevas aportaciones, como los estudios de Auguste Weismann, Thomas Morgan, y las leyes de la genética de Gregor Mendel). Sin embargo no es aceptada por la totalidad del mundo científico. En algunos estados de los EEUU se imparte por igual, la teoría evolucionista como la creacionista en las escuelas.

Nosotros, vamos a dar nuestra opinión al respecto:

Consideramos que la teoría del evolucionismo es cierta. Aunque la educación recibida en nuestra sociedad ha sido siguiendo la religión cristiana.

Esto es debido a que hemos estudiado la teoría de la evolución y puesto que hay muchas mas pruebas a favor de esta teoría argumentadas, sin embargo la mayoría de las pruebas a favor de la otra teoría están basadas en las sagradas escrituras y en figuras de autoridad como Carl Vone Linneo, Georges Cuvier y Georges Leclerc, (falacia ad verecundiam).

Por lo tanto consideramos el evolucionismo aceptado desechando el creacionismo.

Sergio Navarro y Juan Carlos.